Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre - Module mixte (ateliers)

Dernière mise à jour : 09/02/2024

Ce module permet de former :
- des professionnels de structures d'accompagnement à l'animation d'ateliers d'écriture en FALC
- des bénéficiaires de la structure aux techniques d'écriture en FALC

Prérequis

Pour les encadrants : bases en lecture-écriture du français (Utilisation de l'informatique facilitante mais non indispensable) pour la formation.

Pour les bénéficiaires : être en mesure de pouvoir s'exprimer, donner son avis sur un document (des non lecteurs peuvent participer à la formation sans qu'ils constituent la totalité du groupe)

Objectifs de la formation

Connaître les règles européennes du FALC, animer une équipe de transcription ou en faire partie:

- énoncer le contexte, l'intérêt du FALC et les freins à sa mise en place

- Identifier les paramètres permettant de rendre un texte lisible et compréhensible (règles du FALC)

- Savoir animer / participer à un groupe d'écriture-transcription

Description

Accueil

 

Présentation d'un document mystérieux

Découvrir les règles du FALC

Transcription de documents de l'établissement

Animation d'ateliers par les participants encadrants

 

 

Bilan et évaluation

Public visé

Encadrants et administratifs de structures accueillant du public nécessitant des documents écrits en FALC (Facile à Lire et à Comprendre)

Personnes accompagnées dans ces structures

Formateurs

...

GOMET Nicolas

Formateur en prévention des risques et en insertion professionnelle et sociale

Chimiste de formation, j'ai travaillé dans l'industrie et l'environnement. Après une
reconversion, j'ai été éducateur technique dans le secteur médicosocial auprès de travailleur en situation de handicap.
J'ai participé activement à la vie de l'établissement au sein du comité Hygiène Sécurité et Conditions de travail et me suis formé à la prévention des risques professionnels.
Devenu formateur, j'ai créé Tetra formation pour répondre aux besoins du monde de l'entreprise et du secteur sanitaire et médicosocial.
Avec une méthode de pédagogie participative, les notions abstraites deviennent plus concrètes, les principes deviennent des outils.

Moyens et supports pédagogiques

Diaporama

Livret de formation

LES DOCUMENTS DE VOTRE ETABLISSEMENT A TRANSCRIRE

Modalités d'évaluation et de suivi

Evaluation des propositions lors des mises en situations.

Synthèse des participants lors du bilan

Informations sur l'accessibilité

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Informations sur l'admission

/

Modalités pédagogiques

Formation avec notre méthode active et participative

- « Remue-méninges »

- Questionnements individuels et collectifs

- Discussions en groupe

- Apports théoriques

- Travaux pratiques

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  • Catégorie : Communication
  • Durée : 7h
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★
  • Taux de réussite : - %

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