Animer les conflits

Par ce stage nous visons :

• de promouvoir une culture du conflit au coeur du fonctionnement démocratique des collectifs ;

• de partager des grilles de lectures qui permettent de mieux décrypter des situations de conflits et de penser des instances, méthodes et postures pour les animer

• d'ouvrir des espaces d'analyse et de projections sur les situations concrètes vécués par les participant.es.

Chaque stagiaire, mobilisera les grilles de lectures apportées dans le cadre d'une étude de cas concret.

La formation s'adapte aux participant·es. Le contenu ci-dessous est donc nécessairement prévisionnel.

Lundi :

Introduction

• Présentation de la formation, de la coopérative La braise et de La trame ;

• Activités de présentation et d'émergences de représentations initiales ;

• Attentes des stagiaires pour cette formation ;

Interrogation de la pratique et expression des besoins

• Recueil des représentations initiales

• Récits et illustration de situation de conflits

• Temps d'analyse et de réflexion collective sur les questions émergentes.

• Construction collective du cadre de formation

Mardi

• Ateliers différenciés et apports théoriques (topos)les différentes formes de conflit, malentendus et intérêts contradictoires et rapports au monde ;

• Temps de formation spécifiques en fonction des besoins exprimés ;

• Temps d'analyse et de réflexion collective sur les questions émergentes.

Mercredi

• Ateliers différenciés et apports théoriques (topos) sur les formes et les sources de la violence, les dimensions affectives du conflit ;

• Temps de formation spécifiques en fonction des besoins exprimés ;

• Travail de la notion de besoin et sa prise en compte dans les modes de prise de décision collectifs ;

• Temps d'analyse et de réflexion collective sur les questions émergentes.

Jeudi

• Ateliers différenciés et apports théoriques (topos) sur les postures d'animations de conflits

• Production collective autour des outils de l'animation.

• Analyse de situations concrètes.

• Temps d'analyse et de réflexion collective sur les questions émergentes.

Vendredi

• Etudes de cas concrets, avec des formes et des méthodes adaptées au groupe et aux situations : « entraînement mental », simulations, non-mixité… ;

• Construction de stratégies collectives et individuelles ;

• Temps d'analyse et de réflexion collective sur les questions émergentes.

Conclusion

• Apports complémentaires ;

• Travail de projection : quels réinvestissements ? ;

• Conclusion et évaluation.

• Identifier les postures constructives face aux conflits
• Etre capable de mobiliser différents points de vue, de nature diverses, pour analyser un sujet
• Prendre du recul sur sa pratique grâce à une analyse réflexive et continue de ses observations.