Le métier de Magasinier

Dernière mise à jour : 17/09/2024

Pour les travailleurs qui sont amenés à travailler au poste de magasinier. Conditions et environnement de travail, tâches à réaliser, règles à respecter, la sécurité lié à son rôle…

Prérequis

Être en mesure de suivre la formation sur la journée et de participer (répondre aux questions oralement, prendre part aux débats et aux mises en situations)

Objectifs de la formation

  • Définir la place du magasin dans la chaine de production et le rôle du magasinier
  • Enoncer les moyens d'exercer les tâches du magasinier en sécurité et conformément aux attentes du client et des collègues

Description

Accueil

Présentation de la formation, du formateur, des stagiaires. Collecte des représentations et attentes des stagiaires. (Le statut du travailleur en mise à disposition pourra être abordé le cas échéant)

 

La place du magasin dans la production

L'exemple de la fabrication d'un objet :

  • matières premières, produits finis, stockage, zones et flux de matière
  • client / fournisseur ; expédition / réception

Synthèse (schéma et vocabulaire)

 

Le rôle du magasinier

Les tâches et responsabilités du magasinier (notions abordées : sécurité, traçabilité, contrôles, bon de commande et de livraison)

Une journée-type d'un magasinier ; une semaine-type

 

Le matériel et la sécurité au magasin 

La manutention; le matériel d'aide au levage et au transport de charge

Les risques au magasin (schémas de situation et mises en situation type gestes et postures ; si possibilité, visite en magasin ou atelier pour manipuler le matériel et visualiser les zones de circulation)

Synthèse-évaluation : Chasse au risque

 

Bilan et évaluations

Public visé

Travailleurs d'ESAT amenés à travailler au magasin de l'établissement ou en mise à disposition chez un client

Formateurs

...

GOMET Nicolas

Formateur en prévention des risques et en insertion professionnelle et sociale

Chimiste de formation, j'ai travaillé dans l'industrie et l'environnement. Après une
reconversion, j'ai été éducateur technique dans le secteur médicosocial auprès de travailleur en situation de handicap.
J'ai participé activement à la vie de l'établissement au sein du comité Hygiène Sécurité et Conditions de travail et me suis formé à la prévention des risques professionnels.
Devenu formateur, j'ai créé Tetra formation pour répondre aux besoins du monde de l'entreprise et du secteur sanitaire et médicosocial.
Avec une méthode de pédagogie participative, les notions abstraites deviennent plus concrètes, les principes deviennent des outils.

Moyens et supports pédagogiques

Livret de formation 

Matériel pédagogique spécifique à la formation

Modalités d'évaluation et de suivi

Evaluation des réponses apportées lors des mises en situation et synthèses 

Informations sur l'accessibilité

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Informations sur l'admission

Selon recueil des besoins et des attentes des travailleurs de l'établissement (Plan de développement des compétences en lien avec le projet individualisé)

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Définir la place du magasin dans la chaine de production et le rôle du magasinier
  • Enoncer les moyens d'exercer les tâches du magasinier en sécurité et conformément aux attentes du client et des collègues

Modalités pédagogiques

Matériel pédagogique spécifique à la formation

Mises en situation, jeux de rôle, questionnements collectifs et individuels

Apports du formateur

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Prochaines Sessions

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