L'art du pitch : aisance et impact à l'oral
Dernière mise à jour : 24/01/2025
Prérequis
Maitriser son domaine d'expertise
Objectifs de la formation
-
- Identifier les éléments importants pour réussir une présentation orale.
- Construire un propos pour se présenter et présenter son activité.
- Se préparer à prendre la parole en public.
- Se présenter et présenter son activité de façon courte et efficace dans différents contextes.
Description
Cette formation action se déroule en différents temps :
- Apports théoriques sur les éléments importants à prendre en compte pour réussir une prise de parole.
- Identification des points clés et construction d'une trame pour structurer son propos.
- Mise en situation devant le groupe.
- Évaluation des présentations et suggestions d'amélioration.
Public visé
- Entrepreneurs et dirigeants d'entreprise
- Salariés occupant des fonctions commerciales ou de représentation
Formateurs
DEBRAY Nicolas
Formateur depuis 20 ans dans les domaines de l’éducation à l’environnement, la communication interpersonnelle, l’animation de groupe et la pédagogie.
Aujourd’hui je suis responsable pédagogique et développement de coopérative de formateurs FORMACOOP. J’anime la démarche qualité dans l’objectif d’accompagner la monter en compétence des formateurs et de proposer une offre en adéquation avec les besoins de nos clients.
Moyens et supports pédagogiques
- Fiche pratique : réussir sa prise de parole
Modalités d'évaluation et de suivi
Une évaluation formative des mises en situation permettra aux apprenants d'identifier leurs points forts et les axes d'amélioration.
Informations sur l'accessibilité
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Se présenter et présenter son activité de manière claire, concise et structurée, adaptée au contexte et à l'audience
Modalités pédagogiques
Cette formation repose sur une pédagogie active : les apprenants seront mis en situation de tester leur prise de parole devant le formateurs et les autres apprenants