Consolider le niveau A2, démarrer le niveau B1
Dernière mise à jour : 14/02/2024
Prérequis
Avoir validé ou certifié le niveau A2 à l'oral et à l'écrit.
Objectifs de la formation
L'apprenant sera capable de :
- Elargir ses compétences linguistiques : grammaire, lexique, syntaxe, phonologie.
- Transférer des compétences socio-linguistiques à la vie quotidienne et professionnelle.
- Développer ses compétences pragmatiques : communication orale et communication écrite.
- Reconnaître les compétences langagières correspondant au niveau B1 du CECRL.
Description
Cette formation vise à rendre les bases de français (niveaux A1 et A2) suffisamment solides pour permettre aux apprenants d'évoluer vers le niveau B1 du CECRL.
Contenu :
Activités de communication langagière :
- réception : écouter et lire
- production : s'exprimer oralement en continu
- interaction : prendre part à une conversation
Atelier de phonétique :
- phonèmes
- graphèmes
Atelier d'écriture :
- création de textes courts sur des sujets personnels
- création de textes professionnels
Activités pour développer la compétence linguistique :
- grammaire
- lexique
- syntaxe
Activités pour développer la compétence sociolinguistique à l'oral et à l'écrit :
- marqueurs de relations sociales
- règles de politesse
- expressions
- registre de la langue
Atelier de lecture :
- Découverte de livres faciles à lire
- Commenter une lecture
Public visé
Personnes ayant acquis le niveau A2 du CECRL et souhaitant évoluer vers le niveau B1.
Formateurs
GARCIA ESPINO Liliana
J’enseigne le FLE depuis 15 ans, et je propose des formations du niveau A1 au niveau B2 du CECRL, ainsi que des formations de préparation aux examens du DELF et aux épreuves du TEF et DFP.
J'enseigne également le français aux francophones ayant besoin d'une RAN pour des objectifs professionnels.
Je propose actuellement des formations linguistiques et des ateliers d’intégration à destination de primo-arrivants.
Je partage également mon expérience et mes connaissances depuis 2016 en proposant des formations à destination des acteurs d’accompagnement des étrangers tels qu’assistants sociaux, conseillers en insertion professionnelle, formateurs et formateurs-bénévoles.
Moyens et supports pédagogiques
- Apports théoriques et pratiques
- Analyse de supports authentiques
- Utilisation d'outils d'apprentissage numériques
- Mises en situation
- Jeux de rôles
- Tâches finales à réaliser
Modalités d'évaluation et de suivi
- Évaluation diagnostique de langue et de parcours d'apprentissage
- Entretiens individuels de progression
- Evaluation formative
- Evaluation finale de formation
Informations sur l'accessibilité
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Informations sur l'admission
Admission suite à un entretien de positionnement.
Modalités pédagogiques
Séances de 3h hebdomadaire en présentiel.