BILAN DE COMPETENCES-CBG Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 15/11/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation
Consultante en Accompagnement professionnelle et Coach Professionnelle, je vous accompagne sur un Bilan de Compétences Personnalisé et Adapté à vos besoins.

Prérequis

NC

Objectifs de la formation

  • Faire un point complet sur ma situation professionnelle
  • Explorer les possibilités du marché de l'emploi
  • Anticiper et envisager l'avenir en construisant un projet professionnel
  • Me mettre en action pour amorcer des changements

Description

Le bilan de compétence relève d'une démarche garantie par le Code du Travail (Articles R6313-4 à R6313-8, L6313-10) sur 3 temps :

  1. Une phase préliminaire : Clarifier la situation, établir un objectif , construire un parcours personnalisé, parcourir votre histoire personnelle et professionnelle
  2. Une phase d'investigation : Identifier les composantes de votre personnalité, de vos besoins et priorités, identifier vos compétences professionnelles, explorer vos compétences transverses, projeter votre potentiel à travers des secteurs/métiers en cohérence avec votre profil, analyser les fiches métiers, réaliser des enquêtes métiers, rechercher des formations et  construire un projet professionnel.
  3. Une phase de conclusion ; Elaborer un plan d'action et coconstruction d'un document de synthèse.

Public visé

Le bénéficiaire qui souhaite engager une bilan de compétences doit avoir la volonté :
• D' attester du caractère volontaire de sa démarche.
• De fournir les informations utiles à l'analyse de son parcours professionnel.
• De s'investir dans la démarche et respecter les temps de recherches personnelles, indispensables à l'avancement du bilan de compétences.
• De communiquer en toute confiance (notamment sur les freins ou difficultés rencontrés)

Formateurs

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BERLENDIS-GUIRA Christelle

Après un parcours professionnel au service de la formation dans les Ressource Humaine, j’ai traversé le miroir pour apporter mes compétences sur des formations collectives. L’accompagnement individuel est arrivé naturellement sur mon parcours et s’est installé dans ma pratique ces dernières années.

Idéaliste, j’aspire à ce que chacun puisse découvrir en lui, ses Talents, ses Capacités ou Compétences qui lui permettront de vivre et pratiquer son activité professionnelle dans le Plaisir.

Je propose des accompagnements au Bilan de Compétence, à celles et ceux qui souhaitent se réinventer professionnellement, durant lequel je vais semer ma bonne humeur et mon Plaisir pour amplifier Votre désir de faire changer votre vie professionnelle.

J’utilise les outils du Coaching, du Consulting, différents Tests… mais surtout Mon Adaptabilité et Votre Motivation pour vous Réaliser votre objectif.

Moyens et supports pédagogiques

  • Outils et d'introspection et d'investigation personnalisé, fournit sur support papiers ou par espace extranet dédié.
  • Tests Pyschométriques réalisés en conformité avec le code de déontologie
  • Enquête métiers
  • Restitution d'une synthése en fin de parcours

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Définition des objectifs en début de bilan
  • Coconstruction du parcours 
  • Suivi de l'avancée à chaque séance
  • Vérification de l'atteinte des objectifs en fin de bilan et entretien de suivi à 6 mois

Informations sur l'accessibilité

La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

 

Informations sur l'admission

Le bilan de compétence  se réalise dans le respect du cadre légal et déontologique afférent au bilan de compétences

Un entretien préalable, totalement gratuit et libre d'engagement au cours duquel vous établissez avec votre consultante une liste de vos attentes et objectifs.

C'est au cours de cette première rencontre que vous sera exposé le déroulé du bilan de compétences.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Faire émerger des centres d’intérêts et motivations
  • Déterminer les potentialités et en extraire les points forts, les points faibles
  • Réaliser un portefeuille de compétences, de connaissances et d’atouts
  • Valider un projet professionnel
  • Donner du sens à sa carrière et la prendre en main
  • Valoriser ses acquis, ses compétences et ses atouts

Modalités pédagogiques

Le bilan s'inscrit sur 14H00 de RDV en face à face ou visio, réparties sur une durée de 3 à 4 mois

La durée de chaque RDV est de 2h00, aménagement possible selon situation

Le bénéficiaire s'engage dans un travail personnel répartis au long du parcours, ces heures ne sont pas comptabilisées dans le bilan.

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