Repérez le niveau de langue française des adultes migrants que vous accompagnez !

• Avoir  minimum 6 mois d'expérience comme acteur d'insertion socio-professionnelle auprès d'adultes migrants.

 

A l'issue de cette formation, les stagiaires devraient être capables de : 

 

• Identifier et appliquer efficacement les principes et les outils de l'évaluation diagnostique pour déterminer le niveau des compétences linguistiques du français langue étrangère des adultes migrants, selon les critères du Cadre Commun Européen de Référence pour les Langues, CECRL.

Cette formation a été conçue pour offrir les apports théoriques essentiels pour comprendre l'évaluation diagnostique en français langue étrangère, tout en privilégiant une approche très pratique. 

 

 

Contenu : 

 

• Les profils et parcours linguistiques des adultes migrants.
• L'évaluation diagnostique : quésaco ?
• L'analyse de trois outils numériques pour évaluer le niveau de FLE
• Les étapes du diagnostic : entretien et test 
• L'évaluation diagnostique de la compréhension orale
• L'évaluation diagnostique de la compréhension écrite
• L'évaluation diagnostique de la production écrite
• L'évaluation diagnostique de la production orale
• L'analyse des grilles d'évaluation 
• L'évaluation des contenus 
• L'évaluation à chaud de la formation 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Acteurs d'accompagnement et d'insertion socio-professionnelle ayant besoin de diagnostiquer le niveau de français des adultes migrants qu'ils accompagnent. 

 

• Toute personne souhaitant se former à l'évaluation diagnostique du français langue étrangère. 

• Livret du stagiaire 
• Présentation multimédia
• Ressources sonores 

 

Modalités de suivi : 

Auto-évaluation des contenus au début et à la fin de la formation.

Reccueil d'attentes et besoins.

 

Modalités d'évaluation :  

Questionnaires pour évaluation formative. 

Mise en pratique d'une évaluation de production écrite.

Mise en pratique d'une évaluation de production orale.

 

Evaluation de la formation : 

Les participants devront compléter un questionnaire de satisfaction à chaud à l'issue de la formation, ainsi qu'un questionnaire de satisfaction à froid sous 6 mois.

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Admission suite à un questionnaire de positionnement en ligne.

• Apports théoriques
• Etudes de cas pratiques
• Analyse d'outils d'évaluation du FLE 
• Analyse de grilles d'évaluation
• Mise en pratique des outils pour évaluer 
• Activités individuelles et en sous-groupes
• Echanges entre les participants
• Test en ligne 
• Jeux