Instance mixte : développer la qualité de vie au travail et la prévention des risques à l'ESAT
Dernière mise à jour : 26/09/2024
Le contenu s'adapte aux besoins des participants et à l'organisation de l'instance dans l'établissement.
Prérequis
Objectifs de la formation
- Partager un vocabulaire commun de la Qualité de vie au Travail et de la prévention des risques
- Dans une situation donnée, être en mesure d'identifier les différents risques, faire des propositions d'amélioration
Description
Accueil : présentation de la formation (objectifs, cadres horaire et de parole...) et des participants
Recueil des représentations initiales, des besoins et des attentes
Introduction: Animation "la carte postale".
Puis rappel du contexte d'instauration de l'instance mixte, de ses missions.
Travail de définition du vocabulaire de la sécurité : à partir de situations problèmes,
Discussion sur ce que sont risque, danger, prévention, règles, erreur, sanctions...
L'hygiène au travail.
Les types de risques à partir d'un tri de photographies
Les types de prévention des risques et les moyens de protection
L'évaluation des risques et le suivi des actions
Améliorer la Qualité de vie au Travail
Définition et principes de la QVT
Outils d'analyse des situations de travail et d'accidents
Bilan et évaluations
Public visé
Formateurs
GOMET Nicolas
Formateur en prévention des risques et en insertion professionnelle et sociale
Chimiste de formation, j'ai travaillé dans l'industrie et l'environnement. Après une
reconversion, j'ai été éducateur technique dans le secteur médicosocial auprès de travailleur en situation de handicap.
J'ai participé activement à la vie de l'établissement au sein du comité Hygiène Sécurité et Conditions de travail et me suis formé à la prévention des risques professionnels.
Devenu formateur, j'ai créé Tetra formation pour répondre aux besoins du monde de l'entreprise et du secteur sanitaire et médicosocial.
Avec une méthode de pédagogie participative, les notions abstraites deviennent plus concrètes, les principes deviennent des outils.
Moyens et supports pédagogiques
Matériel pédagogique spécifique à la formation
Livret de formation à compléter.
Diapositives
(Video)
Modalités d'évaluation et de suivi
Evaluation des réponses apportées lors des mises en situation
Chasse au risque (diapositives)
Evaluation des réponses lors du bilan
Informations sur l'accessibilité
Informations sur l'admission
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Partager un vocabulaire commun de la Qualité de vie au Travail et de la prévention des risques
- Dans une situation donnée, être en mesure d'identifier les différents risques, faire des propositions d'amélioration
Modalités pédagogiques
Matériel pédagogique spécifique à la formation
Mises en situation, jeux de rôle, questionnements collectifs et individuels, tri de cartes
Apports du formateur