Risques Auditifs (1 groupe, 3h30)
Dernière mise à jour : 04/08/2026
10 participants maximum
Prérequis
Objectifs de la formation
- Expliquer ce qu'est le bruit, et comment nous entendons
- Identifier des situations à risques et les solutions pour éviter la perte d'audition
Description
Accueil. Présentation de la formation ,du formateur, des participants.
Expérimentations et découvertes:
- Un son c'est quoi ? Émission et propagation
- La transmission du son
- Comment devient-on sourd à cause du bruit ?
- L'anatomie de l'oreille
Face aux principales situations à risque
- Quelles situations à risque ? L'échelle du bruit
- Quelles protections ?
- Changer ses habitudes...
Bilan et évaluations
Public visé
Formateurs
GOMET Nicolas
Formateur en prévention des risques et en insertion professionnelle et sociale
Chimiste de formation, j'ai travaillé dans l'industrie et l'environnement. Après une reconversion, j'ai été éducateur technique dans le secteur médicosocial auprès de travailleurs en situation de handicap.
J'ai participé activement à la vie de l'établissement au sein du comité Hygiène Sécurité et Conditions de travail et me suis formé à la prévention des risques professionnels.
Devenu formateur, j'ai créé Tetra formation pour répondre aux besoins de formations adaptées aux travailleurs en situation de handicap et pour aborder la sécurité au travail en entreprise de manière concrète.
Avec une méthode de pédagogie participative, les notions abstraites deviennent plus concrètes, les principes deviennent des outils.
Moyens et supports pédagogiques
Matériel pédagogique spécifique à la formation (maquettes)
Livret de formation récapitulatif au format pdf disponible sur l'espace extranet de chaque participant.
Modalités d'évaluation et de suivi
Informations sur l'accessibilité
Informations sur l'admission
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Expliquer ce qu'est le bruit et comment nous entendons
- Identifier des situations à risques et les solutions pour éviter la perte d'audition
Modalités pédagogiques
Matériel pédagogique spécifique à la formation
Expérimentations
Mises en situation, questionnements collectifs et individuels
Apports du formateur