Être acteur de son Projet Professionnel

Être en mesure de rester attentif, d'écouter, de répondre oralement à des questions, de participer à une discussion (rester dans le sujet, donner son avis, apporter des exemples...)

• Etablir mon projet professionnel ou identifier des éléments importants qui peuvent le constituer
• Enoncer les resources mises à disposition à l'ESAT sur lesquelles je peux m'appuyer pour mon projet professionnel

Accueil. Présentations, mise en commun des représentations et attentes des participants

 

Mon projet professionnel

Mon parcours de vie, mon parcours professionnel

Là où je suis (capacités et motivation)

Là où je veux aller (mon objectif)

 

ESAT = Etablissement et service d'accompagnement par le travail 

Le cadre de travail (horaire, vie collective, activité de travail...)

Les personnes qui m'accompagnent dans mon projet professionnel

Mon projet individualisé, outil de mon projet professionnel

 

Mon plan d'action

Avancer pas à pas (se donner des objectifs)

Comment m'appuyer sur ce qui existe à l'ESAT et dans d'autres services

Gérer échecs et réussites

 

Bilan et évaluations

Travailleurs d'ESAT

Matériel pédagogique spécifique à la formation

Livret de formation individualisé (à remplir en cours de formation)

Evaluation des réponses apportées lors des mises en situation

Evaluation des réponses lors du bilan

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Selon recueil des besoins et des attentes des travailleurs de l'établissement (Plan de développement des compétences en lien avec le projet individualisé)

Débats, questionnements collectifs et individuels

Expérimentations avec matériel pédagogique spécifique à la formation

Mises en situation,

Apports du formateur