Retraite, la vie après l'ESAT

Être en mesure de suivre la formation sur la journée et de participer (répondre aux questions oralement, prendre part aux débats et aux mises en situations)

Parler de son parcours et intégrer la retraite comme une suite logique

Énoncer pourquoi on a choisi de travailler et comment la retraite peut aussi répondre à ses besoins.

Déterminer les changements qu'impliquent la retraite et le vieillissement du corps

Accueil

Représentations des stagiaires sur la retraite, collecte des attentes des stagiaires.

 

Le parcours de vie et le parcours professionnel

De l'école au monde du travail

Mes évolutions au travail

Travailler pour répondre à mes besoins...

...Prendre ma retraite pour répondre à mes besoins aussi.

 

La retraite

La fin du parcours professionnel, mais pas la fin du parcours de vie !

Des changements à connaître pour ne pas en avoir peur

(hébergement, vie sociale, finances, temps libre...)

Une nouvelle vie commence !

 

Bilan et évaluations

Travailleurs d'ESAT s'approchant de l'âge de la retraite

Outils pédagogiques spécifiques à la formation : supports illustrés, vidéos

Livret de suivi de la formation individualisé (complété en cours de formation)

Evaluations au cours des synthèses lors de la journée de formation.

Réajustement (reformulation, activités de consolidation) si besoin.

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Les besoins de formation des travailleurs de l'ESAT ont été établis par l'établissement dans le cadre de l'accompagnement individualisé. Les participants répondent à ces critères.

• Acquérir des éléments permettant d'aborder la retraite sereinement

Activités participatives

Débats

Ateliers de réflexion et de recherche

Synthèses orales collectives

"rédaction" (entourer, coller des illustrations, écrire) du livret avec des éléments personnels