Pistage animalier, traces et indices d'animaux

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation.

La formation est conçue pour être accessible à des personnes débutantes sur la thématique du pistage animalier comme à des participants souhaitant structurer ou enrichir une pratique déjà engagée.

Développer la capacité à lire le paysage à travers les traces et indices laissés par les animaux sauvages, afin d'en identifier les auteurs, d'en comprendre la signification et d'affiner son observation en pleine nature.

La formation vise également à intégrer la pratique du pistage animalier dans une démarche professionnelle ou personnelle, en renforçant l'émerveillement, le lien au vivant et l'attention portée aux êtres non humains.

Plus largement, elle cherche à transmettre des repères théoriques et pratiques sur l'ichonologie, les méthodes d'observation et les techniques de terrain, pour permettre aux participants de poursuivre cette pratique de manière autonome.

Contexte et intention de la formation

Où que l'on aille, le paysage porte les histoires d'une grande variété d'animaux. Cette formation propose d'apprendre à lire ces histoires en identifiant et en interprétant les indices de présence laissés par la faune sauvage, afin de recréer des liens profonds avec les autres vivants et de renouer avec une compétence enfouie en chacun.

La démarche vise à dépoussiérer la thématique du pistage animalier à une époque où nourrir de l'empathie pour les animaux sauvages est présenté comme crucial et urgent.

Compétence professionnelle visée

Intégrer la science de l'interprétation des traces, l'ichonologie, à sa pratique professionnelle afin de nourrir l'émerveillement et le lien au vivant.

Programme prévisionnel

Jour 1

• Matin, 9h30-12h30 : accueil, présentation de la formation et recueil des attentes ; qu'est-ce que le pistage ? quel sens aujourd'hui ? histoire et perspectives ; méthodes et astuces pour devenir pisteur ; atelier réveil des sens.
• Après-midi, 14h-18h : présentation et bases théoriques utiles à l'interprétation des traces animales ; mise en situation individuelle et en groupe ; exploration et recherches de traces et indices.

Jour 2

• Matin, 9h-12h : météo et ressenti ; fabrication et installation de pièges à traces ; interprétation des traces et indices de proximité ; les différentes allures de déplacement ; ateliers réveil des sens ; exploration.
• Après-midi, 13h30-17h30 : exercice de pistage individuel et en groupe.

Jour 3

• Matin, 9h-12h : météo et ressenti ; relevé des pièges et interprétations ; reproduction de traces de référence ; présentation des crânes de mammifères communs et leurs caractéristiques.
• Après-midi, 13h30-17h30 : exploration et interprétations individuelles, avec contrôle des acquis et ajustement ; présentation de ressources ; comment poursuivre cette pratique ? pistes pour l'intégrer dans son quotidien personnel et professionnel ; clôture et bilan global de la formation.

Informations et consignes associées à la formation

Les participants sont invités à apporter un appareil photo s'ils en ont un, le nécessaire pour dessiner, ainsi que l'équipement adapté pour passer du temps en forêt et en extérieur.

Modalités complémentaires

La formation dure 21 heures sur 3 jours et se déroule à Sergenaux (39). L'effectif est limité à 6 à 10 participants. L'hébergement est prévu pour toute la durée de la formation et son coût est offert ; les frais de restauration restent à la charge des participants, avec mise à disposition d'une salle de repas.

Les frais pédagogiques sont de 1 134 € pour les professionnels et 595 € à titre individuel. La formation n'est pas éligible au CPF. Une prise en charge est possible au titre de la formation professionnelle, sous réserve des règles de l'OPCO concerné, et un tarif préférentiel est proposé aux indépendants et aux individuels sur demande.

La formation s'adresse en priorité aux professionnels et acteurs intervenant dans le champ de l'éducation à l'environnement, notamment les animateurs, éducateurs à l'environnement, formateurs, bénévoles associatifs et chefs de projet ou coordinateurs.

Elle est également ouverte à d'autres publics, hors champ de l'éducation à l'environnement, tels que les animateurs, enseignants, bénévoles associatifs et le grand public.

Cette formation convient à toute personne souhaitant développer une meilleure lecture des traces animales, enrichir sa pratique d'animation ou d'accompagnement, ou simplement approfondir son lien au vivant à travers une approche sensible et concrète du pistage.

Les ressources pédagogiques mobilisées reposent principalement sur des supports de terrain et des outils d'observation concrets.

• Présentations théoriques et vocabulaire spécifique à l'ichonologie et au pistage animalier.
• Exploitation d'indices observés sur le terrain, exploration de traces et recherches en milieu naturel.
• Fabrication et installation de pièges à traces.
• Reproduction de traces de référence.
• Présentation de crânes de mammifères communs et de leurs caractéristiques.
• Présentation de ressources pour poursuivre la pratique après la formation.

Les participants sont invités à venir avec un appareil photo s'ils en disposent, de quoi dessiner et un équipement adapté aux activités extérieures et au temps passé en forêt.

L'évaluation des acquis repose sur plusieurs modalités complémentaires, à la fois formatives et de satisfaction.

• Satisfaction des participants : questionnaire de satisfaction et tour de parole.
• Atteinte des objectifs : observation pendant les mises en situation, bilan collectif et tour de parole.

Des temps d'exploration et d'interprétation individuelles sont également prévus, avec contrôle des acquis et ajustement, afin de vérifier la progression des participants au fil de la formation.

Les modalités d'admission ne mentionnent aucun critère sélectif particulier. L'inscription semble ouverte à toute personne intéressée, dans la limite des places disponibles.

Le groupe étant limité à 6 à 10 participants, il est recommandé de contacter l'organisme de formation pour connaître les modalités pratiques d'inscription, les possibilités de prise en charge et les conditions tarifaires adaptées à la situation du participant.

La formation alterne plusieurs approches pédagogiques complémentaires pour favoriser l'appropriation progressive des contenus.

• Approche expositive : apports théoriques, présentation du vocabulaire spécifique et bases utiles à l'interprétation des traces animales.
• Approche interrogative : analyse et interprétation collective des traces et indices, échanges guidés et questionnement pour affiner le raisonnement.
• Approche active : ateliers sur le terrain, mises en situation, exercices pratiques, exploration en groupe et en individuel.

La progression pédagogique s'appuie sur une alternance entre temps en salle, observation sur le terrain, expérimentation, interprétation et retours sur expérience, avec une place importante accordée au réveil des sens, au ressenti et au partage en groupe.