Bilan de Compétences

Dernière mise à jour : 17/09/2025

Prérequis

NC

Objectifs de la formation

Les objectifs du bilan de compétences sont :

  • Identifier ses aspirations, valeurs et motivations
  • Valoriser ses compétences transférables et son potentiel
  • Explorer des pistes professionnelles réalistes et alignées
  • Définir un projet professionnel clair, durable et épanouissant
  • Elaborer un plan d'action concret pour mettre en œuvre ce projet

Description

Le bilan de compétences se déroule conformément au cadre légal (articles R6313-4 à R63138 et L6313-10 du Code du Travail), en trois phases :

  • La phase préliminaire :
    • Analyse du parcours professionnel et personnel,
    • Définition des attentes et des objectifs de(la) bénéficiaire.
  • La phase d'investigation :
    • Identification des intérêts, besoins et motivations profondes,
    • Analyse approfondie des compétences transversales et exploration du potentiel à travers des métiers en cohérence avec le profil de(la) bénéficiaire,
    • Exploration des pistes professionnelles possibles à travers la réalisation d'enquêtes métiers et la recherche de formation,
    • Elaboration d'un projet professionnel viable, réaliste et épanouissant.
  • La phase de conclusion :
    • Formalisation d'un plan d'action concret comprenant les différentes étapes de réalisation du projet,
    • Remise d'un document de synthèse.

Public visé

Le bilan de compétences s'adresse :

  • Aux salarié(e)s
  • Aux demandeurs(ses) d'emploi,
  • Aux chef(fe)s d'entreprise, artisans-commerçants et aux professionnels libéraux.

Moyens et supports pédagogiques

Outils d'introspection et d'investigation personnalisés,

  • Questionnaires d'auto-évaluation,
  • Apports de connaissances : marché de l'emploi, connaissance des métiers et des formations, connaissance des dispositifs de financement,
  • Enquêtes métiers pour rencontrer des professionnel(le)s des métiers envisagés,
  • Rédaction d'une synthèse reprenant les points structurants de la démarche.

Modalités d'évaluation et de suivi

Attestation de présence remplie au cours du bilan de compétence,

  • Définition précise des objectifs dès le début du bilan et vérification de l'atteinte des objectifs à la fin de l'accompagnement,
  • Remise d'une synthèse à l'issue du Bilan de compétences,
  • Entretien de suivi à 6 mois.

Informations sur l'accessibilité

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Modalités pédagogiques

16 heures de séances personnalisées en présentiel ou en visioconférence, auxquels s'ajoutent 8 heures de travail personnel d'introspection et d'exploration.

La durée totale : 24 heures sur 4 à 6 mois.

Séances de 2 heures, espacées de 1 à 3 semaines.

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