Dernière mise à jour : 13/02/2025
Les thématiques abordées tout au long de la formation seront les suivantes :
- Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
- Déterminer le degré de développement et d'autonomie de l'enfant
- Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention
- Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention
- Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail
- Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle
- Adapter et aménager un espace favorable à l'activité libre pour l'enfant
- Préparer l'activité d'éveil
- Animer l'activité d'éveil
- Dispenser des soins liés à l'hygiène corporelle et au confort de l'enfant
- Dispenser des soins liés à l'alimentation
- Dispenser des soins liés à l'élimination
- Dispenser des soins liés au sommeil
- Repérer des signes d'altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance
- Participer à l'application des protocoles d'urgence
- Participation à l'application du protocole d'accueil individualisé (PAI)
- Communiquer avec l'enfant de manière appropriée
- Participer à l'acquisition du langage
- Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d'accueil
- Inscrire son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle
- Installer et remettre en état un espace destiné à une activité pédagogique
- Participer à la réalisation d'une activité pédagogique
- Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogiques
- Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, lavage, séchage et de décontamination des locaux collectifs et des équipements
- Participer à l'entretien des locaux pendant les vacances scolaires
- Elaborer le plan de travail, planifier ses activités de travail
- S'adapter à une situation imprévue
- Suivre l'état des stocks
- Identifier les attentes des parents
- Présenter le projet d'accueil
- Elaborer le cadre organisationnel et conventionnel de l'accueil
- Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, nettoyage, bionettoyage, séchage des espaces et équipements réservés à l'enfant
- Concevoir des repas
- Préparer des repas en milieu familial
- Servir un repas en milieu familial
- Acquérir des connaissances dans le cadre de la prévention, de la santé et de l'environnement
- Elaborer une approche analytique s'appuyant sur différentes démarches
- Cultiver une culture scientifique, la distinction entre des faits scientifiques et des idées préconçues qui aiguise le sens critique et autorise des choix éclairés
- Renforcer des compétences sociales et civiques permettant de s'insérer dans la société, dans le respect de soi et des autres
- Adopter un comportement responsable vis-à-vis de sa santé et de son environnement
Un stage de 448h devra être réalisée pendant la formation afin de valider les compétences acquises et attendues pour la validation du diplôme. Les modalités de stage sont à définir avec la formatrice.
Ancienne professionnelle de la Petite Enfance, je suis, aujourd'hui, formatrice spécialisée dans la formation des professionnels de la Petite Enfance 👶🏻
Certifiée Formatrice Professionnelle d'Adultes, je suis formatrice depuis 2019 et j'ai accompagnée plus de 600 personnes. Le taux de satisfaction de mes apprenants est de 98%
J'accompagne les professionnels de la petite enfance dans le développement de leurs compétences. Je mets notamment l'accent sur le développement du jeune enfant, la réponse à ses besoins et la prise en charge de ses émotions. J'aborde des thèmes tels que :
➡️ la sécurité affective,
➡️ la communication gestuelle,
➡️ les neurosciences et le développement du cerveau,
➡️ la gestion des émotions,
➡️ les Violences Educatives Ordinaires (VEO),
➡️la Motricité Libre,
➡️la Communication Non Violente (CNV).
J'accompagne également les futur.e.s professionnel.le.s de la Petite Enfance en les préparant au CAP AEPE (Accompagnant Educatif Petite Enfance).
En tant que jurée pour les épreuves professionnelles du CAP AEPE (Accompagnant Educatif Petite Enfance), je connais parfaitement le référentiel de ce diplôme et je m'engage à promouvoir l'excellence dans le domaine de la Petite Enfance.
📩 Je suis à votre écoute pour échanger sur vos besoins et construire la solution qui vous correspond.
- Supports pédagogiques : vidéos, livres, documents PDF, podcasts, échanges,
analyse de pratique, exercices, mises en pratique, activités interactives...
- Séances d'accompagnement individualisées durent entre 1h et 1h30. Elles sont réalisées à partir d'un outil de visioconférence (Google Meet).
- Un drive contenant différents supports est mis à disposition.
- Un accès au groupe privé Facebook “Réussir le CAP AEPE” sera accordé afin de pouvoir échanger avec d'autres personnes préparant le CAP AEPE.
- Des échanges en individuel possible avec la formatrice via WhatsApp.
- Réalisation d'un stage pour mettre en pratique les compétences attendues.
- Evaluations formatives tout au long de la formation (Quiz, QCM...),
- Evaluations sommatives régulières,
- CAP blancs (écrits et oraux),
- Livret de stage fournis pour suivre la période de professionnalisation,
- Evaluation de la prestation de formation “à chaud”,
- Evaluation de la prestation de formation “à froid”.