Tosa Digicomp niv Avancé À distance

Tout adulte candidat disposant d'un pc, smartphone (pour l'achat de la formation avec l'identité numérique) et qui a validé le niveau 1 ou 2 du référentiel isograd

Domaine 1 : Information et données 
1.1. Naviguer, rechercher et filtrer des données, des informations et des contenus numériques : Navigation dans un environnement numérique (ex. : sites web, moteurs de recherches, etc.) afin de mener une recherche et répondre à un besoin d'information dans un contexte professionnel professionnel. Mise en place et adaptation des stratégies de recherches d'informations sur Internet (ex. : recherche par mots-clés, utilisation de filtres, recours aux outils de veille, etc.).
1.2. Évaluer les données, les informations et les contenus numériques : Analyse et comparaison de la crédibilité et de la fiabilité des données et contenus numériques pour évaluer l'information reçue.
1.3. Gérer les données, les informations et les contenus numériques : Organisation, stockage des données, des informations et des contenus dans des environnements numériques (ex. : base de données, espace de stockage en ligne, gestionnaire de fichiers pour les analyser et les interpréter.

 

Domaine 2 : Communication et collaboration 
2.1. Interagir avec autrui grâce aux outils de communication et de collaboration numériques: Communication en ligne, utilisation des technologiques numériques pour chatter, parler, communiquer, interagir avec autrui.

2.2. Partager des contenus avec des technologies numériques : Partage de contenu numérique (ex. : pages web, images, fichiers, dossiers) avec les outils numériques pour communiquer ses propres productions ou relayer celles des autres en contexte de communication professionnelle. 

2.3. Collaborer : Collaboration et co-construction de contenus numériques (ex. : ressources, données, documents) en utilisant les technologies numériques pour réaliser un projet, co-produire des ressources, des connaissances, des données.

2.4 Maîtriser les règles de la nétiquette : Respecter les règles (implicites et explicites) de savoir-être en ligne pour adapter sa communication en fonction du contexte.

2.5. Gérer son identité numérique : Gestion de son identité numérique ou de celle de son organisation pour protéger ses propres données ou celles de son organisation.

 

Domaine 3 : Création de contenu 

3.1. Créer du contenu numérique : Création de contenus numériques dans des formats divers pour communiquer de l'information et présenter ses travaux (avec des logiciels de traitement de texte, de présentation, de création de page web, etc.) 

3.2. Intégrer et modifier des contenus numériques: Modification, amélioration et personnalisation d'un contenu numérique existant pour créer ses propres

productions multimédia.

3.3. Gérer les droits d'auteurs et les licences d'utilisation : Connaissances des droits d'auteur et les licences d'utilisation s'appliquent à l'information, aux données, et aux contenus numériques pour permettre et gérer leurs utilisations dans divers contextes (diffusion, mise à jour, mise en ligne, projection, etc.)

 3.4. Connaître les bases de la programmation : Utilisation de la programmation pour répondre à un besoin. Automatisation de certaines tâches informatiques pour gagner en optimisation de son temps de tarvail. Analyse et résolution des problèmes à l'aide d'un ou plusieurs langages de programmation.

 

Domaine 4 : Protection et sécurité 
4.1. Protéger les appareils numériques: Proctection des appareils et des contenus numériques pour se prémunir contre les attaques, incidents, cybercriminalité  susceptibles de nuire au bon fonctionnement des matériels, logiciels, sites internet, et de compromettre les données.

4.2. Protéger les données et les informations privées : Protection de ses données sur le réseau et connaissance des enjeux lorsqu'on partage des informations numériques pour protéger ses données professionnelles.
4.3. Protéger la santé et le bien-être au travail : Application des bonnes pratiques contre les dangers potentiels des environnements numériques (ex. : cyber-harcèlement, addiction, etc.) pour soi et pour les autres.

 

Domaine 5 : Environnement numérique 
5.1 Résoudre des problèmes techniques : Identification et résolution des problèmes sur les outils numériques en mobilisant à la fois les ressources techniques (outils, logiciels, etc.) et les ressources humaines.

5.2 Identifier des besoins et des solutions numériques/technologiques : iOptimisation de différents outils numériques en fonction de ses besoins professionnels (accessibilité, santé, cadre professionnel, formation, etc.) pour disposer d'un cadre adapté aux activités menées

5.3 Utiliser des technologies numériques de façon créative : Utilisation des outils numériques de manière créative afin de résoudre un problème.

5.4 Identifier ses lacunes en matière de compétences numériques : Identification de ses lacunes devant un problème spécifique lié aux technologies numériques et identification de méthodes pour acquérir ou mettre à jour les compétences nécessaires.

Informations et Données
Évaluer la crédibilité de l'information recueillie
Établir la source des informations recueillies

Communication et collaboration
Créer et gérer son identité numérique
Utiliser les services numériques publics et privés
Adapter les stratégies de communication selon le public
destinataire

Création de contenu digital
Utiliser avec aisance les différents outils bureautiques
et utiliser leurs fonctions avancées
Gérer les différents types de licences

Résolutions des problèmes
Résoudre les problèmes de connexion, de tentative de
piratage de ses comptes, de stockage des données

Sécurité numérique
Comprendre les enjeux de la sécurité informatique
en matière de confidentialité des données et de
l'identité numérique
Évaluer les risques sur la sécurité numérique et
protéger le matériel informatique et les
données
Identifier les programmes malveillants et leurs
conséquences et se tenir informé des
nouveautés dans ce domaine

Tout public niveau 3 

Moyens :

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• formation distancielle sur micro-ordinateur via webcam et microphone ;

• formateur expérimenté de niveau Bac +5, habilité par la société Isograd ;

• cours dirigés par le formateur, avec support de cours pour chaque module ;

• travaux pratiques corrigés lors des séances de cours ;

• théorie (40%) - Manipulation (30%) - Mise en situation (30%) ;

• étude de cas et validation des acquis par le formateur à l'issue de chaque module ;

• logiciels utilisés : Windows 7/8/10/11, Office 2016/2019/2021, LibreOffice.org v7.0, Firefox, Chrome.

 

Supports :

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Plateforme d'exercices d'Isograd,

Exercices fournis par le formateur

Prise de notes dans un carnet alphabétique de tout nouveau concept étudié

Utilisation de supports en ligne cherchés et trouvés par le candidat.

Contact avec les coordinateurs pédagogiques.

En cas de question ou problématique non solutionnée par le formateur, en cas de

réclamation,

vous pouvez contacter l'équipe d'appui pédagogique :

• Franche-Comté : Nicolas Debray – ndebray@coopilote.com; Tel : 03.81.95.48.91.

• Alsace : Antoine Hureau – ahureau@antigone.coop; Tel : 03.88.44.50.99.

• Libellé de la certification : DigComp (TOSA)
• Code RNCP/RS : RS6893
• Nom du certificateur : ISOGRAD
• Date d'enregistrement de la certification : 28/11/2024
  
  

  Date de décision	28-11-2024
  Durée de l'enregistrement en années	3
  Date d'échéance de l'enregistrement	28-11-2027
  Date de dernière délivrance possible de la certification	27-05-2028

   

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

admission sur test, doit être positionné initial ou basique pour cette formation.

Le stagiaire suivra scrupuleusement les directives et consignes du formateur qui le guidera et lui attribuera des exercices pratiques à réaliser sous sa surveillance lors des sessions de travail. La nature (non exhaustive) des travaux à réaliser est la suivante :

 

    Exercices simples sous word/excel/outlook, atteindre un objectif simple

 

    Manipulations à réaliser sur le système d'exploitation (déplacement et classement de fichiers) selon directives du formateur dans un temps imparti ;

 

    Traitement sommaire d'images et retouches basiques ;

 

    Recherche d'informations, d'images et d'autres documents sur les principaux moteurs de recherche selon les directives fournies par le formateur ;

 

    Installations et désinstallations de logiciels par le stagiaire ;

 

    Inscriptions et création de comptes sur les forums, réseaux sociaux et toute autre plateforme requise au bon déroulement de la formation ;

 

    Envoi de messages électroniques, e-mails et SMS entre le stagiaire et le formateur à des fins d'entraînement ;

 

    Interrogatoires spontanés et répétés abordant les thématiques traitées.

• Intitulé : DigComp (Tosa)
• Codes : RS6893 CertifInfo tmp-67534306e0779
• Date de décision : 28/11/2024
• Date d'échéance d'enregistrement : 28/11/2027
• Organisme certificateur : ISOGRAD